Effekten af en funktionelt orienteret grammatik- og skriveundervisning: En præsentation af et par studier ved Exeter University i England med udblik til et igangværende forskningsprojekt i Danmark

Peter Fregerslev

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Abstract

Artiklen refererer til forskning i grammatikundervisning i såvel Danmark som England og præsenterer resultaterne navnlig af et stort engelsk studie, der har undersøgt sammenhængen mellem grammatik- og skriveundervisning.
OriginalsprogDansk
Artikelnummer4/2019
FagbladDANSK
Vol/bind4/2019
Sider (fra-til)30-33
Antal sider4
ISSN0108-3090
StatusUdgivet - 1 dec. 2019

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • funktionel grammatik og kontekstualiseret grammatikundervisning

Citationsformater