Eftermiddagsmad i vuggestuen: Et rigt kommunikativt og socialt rum

Line Møller Daugaard

Eftermiddagsmad i vuggestuen: Et rigt kommunikativt og socialt rum

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

Abstract

Måltider udgør en væsentlig del af hverdagen i en vuggestue. I mange vuggestuer starter dagen med morgenmad for de allermest morgenfriske, og herefter følger typisk et let måltid om formiddagen, frokost før middagsluren og et eftermiddagsmåltid efter luren. I denne artikel fokuserer jeg på et af disse måltider, nemlig eftermiddagsmaden, som jeg beskriver som et rigt kommunikativt rum, hvor vuggestuebørnenes sprog, kommunikation og relationer kan sprudle og blomstre.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Viden om Literacy
Vol/bind	28: Spirende literacy
Sider (fra-til)	31-39
Antal sider	9
ISSN	2245-2761
Status	Udgivet - 2020

Emneord

Børn og unge
deltagelse
eftermiddagsmad
sproglig praksis
vuggestue

Adgang til dokumentet

https://www.videnomlaesning.dk/media/3632/28_line-moeller-daugaard.pdf

Sproglig praksis og sprogligt læringsmiljø i vuggestuen
Daugaard, L. M. (Projektdeltager), Højholt, M. (Projektdeltager) & Kristensen, I. S. (Projektdeltager)
01/01/18 → 31/12/19
Projekter: Projekt › Forskning

Fil

Citationsformater

@article{cfec1aa87da64f24ae0e600e92676c97,

title = "Eftermiddagsmad i vuggestuen: Et rigt kommunikativt og socialt rum",

abstract = "M{\aa}ltider udg{\o}r en v{\ae}sentlig del af hverdagen i en vuggestue. I mange vuggestuer starter dagen med morgenmad for de allermest morgenfriske, og herefter f{\o}lger typisk et let m{\aa}ltid om formiddagen, frokost f{\o}r middagsluren og et eftermiddagsm{\aa}ltid efter luren. I denne artikel fokuserer jeg p{\aa} et af disse m{\aa}ltider, nemlig eftermiddagsmaden, som jeg beskriver som et rigt kommunikativt rum, hvor vuggestueb{\o}rnenes sprog, kommunikation og relationer kan sprudle og blomstre.",

keywords = "B{\o}rn og unge, deltagelse, eftermiddagsmad, sproglig praksis, vuggestue",

author = "Daugaard, {Line M{\o}ller}",

year = "2020",

language = "Dansk",

volume = "28: Spirende literacy",

pages = "31--39",

journal = "Viden om Literacy",

issn = "2245-2761",

publisher = "Nationalt Videncenter for L{\ae}sning",

}

TY - JOUR

T1 - Eftermiddagsmad i vuggestuen: Et rigt kommunikativt og socialt rum

AU - Daugaard, Line Møller

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - Måltider udgør en væsentlig del af hverdagen i en vuggestue. I mange vuggestuer starter dagen med morgenmad for de allermest morgenfriske, og herefter følger typisk et let måltid om formiddagen, frokost før middagsluren og et eftermiddagsmåltid efter luren. I denne artikel fokuserer jeg på et af disse måltider, nemlig eftermiddagsmaden, som jeg beskriver som et rigt kommunikativt rum, hvor vuggestuebørnenes sprog, kommunikation og relationer kan sprudle og blomstre.

AB - Måltider udgør en væsentlig del af hverdagen i en vuggestue. I mange vuggestuer starter dagen med morgenmad for de allermest morgenfriske, og herefter følger typisk et let måltid om formiddagen, frokost før middagsluren og et eftermiddagsmåltid efter luren. I denne artikel fokuserer jeg på et af disse måltider, nemlig eftermiddagsmaden, som jeg beskriver som et rigt kommunikativt rum, hvor vuggestuebørnenes sprog, kommunikation og relationer kan sprudle og blomstre.

KW - Børn og unge

KW - deltagelse

KW - eftermiddagsmad

KW - sproglig praksis

KW - vuggestue

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2245-2761

VL - 28: Spirende literacy

SP - 31

EP - 39

JO - Viden om Literacy

JF - Viden om Literacy

ER -

Eftermiddagsmad i vuggestuen: Et rigt kommunikativt og socialt rum

Abstract

Emneord

Adgang til dokumentet

Projekter

Sproglig praksis og sprogligt læringsmiljø i vuggestuen

Citationsformater