Elementer til inspiration til prototype ”Lærerstartsordninger” – ”Fastholdelse”

Lisbeth Angela Lunde Frederiksen

Elementer til inspiration til prototype ”Lærerstartsordninger” – ”Fastholdelse”

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

13 Downloads (Pure)

Abstract

en liste af anbefalede elementer, udarbejdet ud fra
Forskningsgruppen ”Lærerstart og fodfæste” under Center for Profession
og uddannelse VIAUC. Listen er udarbejdet ud fra
- gruppens Review 1(Review af Reviews af peer-reviewede artikler
publiceret mellem 2006 – 2016) og
- gruppens Review 2(Reviews af empirisk forskning inden for de sidste
fem år) samt
- gruppens studier af Teacher Induction Programs i New Zealand, Japan,
Frankrig, Holland, Shanghai.

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	2017
Antal sider	3
Status	Udgivet - 2017

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning

Adgang til dokumentet

Notatelementer prototyperAndet version, 211 KB

Citationsformater

@conference{d05ad823b75d4d8795900473ad12a100,

title = "Elementer til inspiration til prototype ”L{\ae}rerstartsordninger” – ”Fastholdelse”",

abstract = "en liste af anbefalede elementer, udarbejdet ud fraForskningsgruppen ”L{\ae}rerstart og fodf{\ae}ste” under Center for Professionog uddannelse VIAUC. Listen er udarbejdet ud fra- gruppens Review 1(Review af Reviews af peer-reviewede artiklerpubliceret mellem 2006 – 2016) og- gruppens Review 2(Reviews af empirisk forskning inden for de sidstefem {\aa}r) samt- gruppens studier af Teacher Induction Programs i New Zealand, Japan,Frankrig, Holland, Shanghai.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "Frederiksen, {Lisbeth Angela Lunde}",

year = "2017",

language = "Dansk",

}

TY - CONF

T1 - Elementer til inspiration til prototype ”Lærerstartsordninger” – ”Fastholdelse”

AU - Frederiksen, Lisbeth Angela Lunde

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - en liste af anbefalede elementer, udarbejdet ud fraForskningsgruppen ”Lærerstart og fodfæste” under Center for Professionog uddannelse VIAUC. Listen er udarbejdet ud fra- gruppens Review 1(Review af Reviews af peer-reviewede artiklerpubliceret mellem 2006 – 2016) og- gruppens Review 2(Reviews af empirisk forskning inden for de sidstefem år) samt- gruppens studier af Teacher Induction Programs i New Zealand, Japan,Frankrig, Holland, Shanghai.

AB - en liste af anbefalede elementer, udarbejdet ud fraForskningsgruppen ”Lærerstart og fodfæste” under Center for Professionog uddannelse VIAUC. Listen er udarbejdet ud fra- gruppens Review 1(Review af Reviews af peer-reviewede artiklerpubliceret mellem 2006 – 2016) og- gruppens Review 2(Reviews af empirisk forskning inden for de sidstefem år) samt- gruppens studier af Teacher Induction Programs i New Zealand, Japan,Frankrig, Holland, Shanghai.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Paper/skriftligt oplæg

ER -