Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Eleven som forsker

  • Professionshøjskolen UCN

Publikation: AndetIndlæg i netbaserede medier

Abstract

Med tilgangen ”eleven som forsker” vil vi udvide handlefeltet for elevinddragelse i skoleudviklingsarbejder. Vi ønsker at vise, hvordan skolens ledere og lærere i praksis giver eleverne indflydelse på forhold i eget liv med afsæt i undersøgelser, som eleverne laver i samarbejde med deres lærere. Med denne type elevinddragelse får vi mere elevdemokrati ind i skolen.
OriginalsprogDansk
Publikationsdatomaj 2018
UdgiverAlinea
StatusUdgivet - maj 2018

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Elever som centrale aktører i udviklingsarbejder
  • Tilgange til udviklingsarbejder
  • demokrati
  • folkeskolens formål
  • undersøgelsesmetoder

Citationsformater