Elevens møde med den æstetiske dimension

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

Abstract

Æstetikken influerer på vores måde at lære på, på vores organisering af viden og i vores aktive tilskrivning af mening om verdens tildragelser. En æstetisk dimensionering af undervisningen kan gennemføres i alle fag, i alle tværfaglige emner og problemstillinger. Spørgsmålet er, hvorfor det skulle være frugtbart, og hvordan det kan gennemføres konstruktivt.
OriginalsprogDansk
ArtikelnummerKvan 84, 2009
TidsskriftKvan
Vol/bind84
Sider (fra-til)70-83
Antal sider13
ISSN0107-4016
StatusUdgivet - 2009

Citationsformater