Elever og læreres samarbejde om undervisningen skaber engagement

Sine Penthin Grumløse; Lotte Hedegaard Sørensen

Elever og læreres samarbejde om undervisningen skaber engagement

Sine Penthin Grumløse
, Lotte Hedegaard Sørensen

Københavns Professionshøjskole

Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

Abstract

Hvordan kan undervisningen udvikles, så flere børn får adgang og deltager? Det er et spørgsmål, som et Europæisk forskningsprojekt, Reaching the hard to reach, tager op. I projektet deltager skoler, lærere, universiteter og forskere fra fem europæiske lande.

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	26 feb. 2019
Status	Udgivet - 26 feb. 2019
Udgivet eksternt	Ja

Navn	Politiken Skoleliv

Emneord

Skoler, fag og institutioner
elevindflydelse
inklusion
samarbejde lærer/elev
undervisning
undervisningsdifferentiering
undervisningsplanlægning

Reaching the Hard to Reach: Social Inclusion, student participation and school development
Grumløse, S. P. (Projektdeltager), Hedegaard Sørensen, L. (Projektleder), Ulvseth, H. (Projektdeltager), Hedegaard-Sørensen, L. (Projektleder), Ulvseth, H. (Projektdeltager) & Grumløse, S. P. (Projektdeltager)
01/01/17 → 31/08/20
Projekter: Projekt › Forskning

NERA 2020
Grumløse, S. P. (Deltager) & Hedegaard Sørensen, L. (Oplægsholder)
4 mar. 2020 → 6 mar. 2020
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference

Citationsformater

@misc{a8202bae39644639aa9aa9e4caca4681,

title = "Elever og l{\ae}reres samarbejde om undervisningen skaber engagement",

abstract = "Hvordan kan undervisningen udvikles, s{\aa} flere b{\o}rn f{\aa}r adgang og deltager? Det er et sp{\o}rgsm{\aa}l, som et Europ{\ae}isk forskningsprojekt, Reaching the hard to reach, tager op. I projektet deltager skoler, l{\ae}rere, universiteter og forskere fra fem europ{\ae}iske lande.",

keywords = "Skoler, fag og institutioner, elevindflydelse, inklusion, samarbejde l{\ae}rer/elev, undervisning, undervisningsdifferentiering, undervisningsplanl{\ae}gning",

author = "Gruml{\o}se, \{Sine Penthin\} and \{Hedegaard S{\o}rensen\}, Lotte",

year = "2019",

month = feb,

day = "26",

language = "Dansk",

series = "Politiken Skoleliv",

publisher = "Politikens Forlag",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Elever og læreres samarbejde om undervisningen skaber engagement

AU - Grumløse, Sine Penthin

AU - Hedegaard Sørensen, Lotte

PY - 2019/2/26

Y1 - 2019/2/26

N2 - Hvordan kan undervisningen udvikles, så flere børn får adgang og deltager? Det er et spørgsmål, som et Europæisk forskningsprojekt, Reaching the hard to reach, tager op. I projektet deltager skoler, lærere, universiteter og forskere fra fem europæiske lande.

AB - Hvordan kan undervisningen udvikles, så flere børn får adgang og deltager? Det er et spørgsmål, som et Europæisk forskningsprojekt, Reaching the hard to reach, tager op. I projektet deltager skoler, lærere, universiteter og forskere fra fem europæiske lande.

KW - Skoler, fag og institutioner

KW - elevindflydelse

KW - inklusion

KW - samarbejde lærer/elev

KW - undervisning

KW - undervisningsdifferentiering

KW - undervisningsplanlægning

M3 - Indlæg i netbaserede medier

T3 - Politiken Skoleliv

ER -

Elever og læreres samarbejde om undervisningen skaber engagement

Abstract

Emneord

Projekter

Reaching the Hard to Reach: Social Inclusion, student participation and school development

Aktiviteter

NERA 2020

Citationsformater