Elevers samtaler som vindue til viden om litteraturundervisning

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægFormidling

Abstract

Hvad foregår der i folkeskoleelevers samtaler om skønlitterære tekster? Og hvad fortæller elevernes engagement i teksten, hinanden og forventninger i faget os om danskfagets litteraturlæsning?
OriginalsprogDansk
Publikationsdato2019
StatusUdgivet - 2019
BegivenhedStatus for Literacy 2019 - Københavns Professionshjskole
Varighed: 5 sep. 20195 sep. 2019

Konference

KonferenceStatus for Literacy 2019
LokationKøbenhavns Professionshjskole
Periode05/09/1905/09/19

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • læsning

Citationsformater