Elevers samtaler som vindue til viden om litteraturundervisning

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægFormidling

    Abstract

    Hvad foregår der i folkeskoleelevers samtaler om skønlitterære tekster? Og hvad fortæller elevernes engagement i teksten, hinanden og forventninger i faget os om danskfagets litteraturlæsning?
    OriginalsprogDansk
    Publikationsdato2019
    StatusUdgivet - 2019
    BegivenhedStatus for Literacy 2019 - Københavns Professionshjskole
    Varighed: 5 sep. 20195 sep. 2019

    Konference

    KonferenceStatus for Literacy 2019
    LokationKøbenhavns Professionshjskole
    Periode05/09/1905/09/19

    Emneord

    • Læring, pædagogik og undervisning
    • læsning

    Citationsformater