En almen-didaktisk model for undervisningsplanlægning

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › peer review

Abstract

Artikel der præsenterer en model for hvordan lærere skal planlægge undervisning

Originalsprog	Dansk
Titel	Skolens praksis : tilgange til pædagogik, undervisning og læring
Redaktører	Brian Degn Mårtensson
Antal sider	11
Vol/bind	1
Udgivelsessted	Frederikshavn
Forlag	Dafolo
Publikationsdato	apr. 2013
Udgave	1
Sider	61-72
ISBN (Trykt)	978-87-7281-678-4
Status	Udgivet - apr. 2013

@inbook{72b6fd907dfd4d85b4661a5b97d110d0,

title = "En almen-didaktisk model for undervisningsplanl{\ae}gning",

abstract = "Artikel der pr{\ae}senterer en model for hvordan l{\ae}rere skal planl{\ae}gge undervisning",

keywords = "didaktik",

author = "christiansen, {rene b}",

year = "2013",

month = apr,

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7281-678-4",

volume = "1",

pages = "61--72",

editor = "M{\aa}rtensson, {Brian Degn}",

booktitle = "Skolens praksis",

publisher = "Dafolo",

address = "Danmark",

edition = "1",

}

TY - CHAP

T1 - En almen-didaktisk model for undervisningsplanlægning

AU - christiansen, rene b

PY - 2013/4

Y1 - 2013/4

N2 - Artikel der præsenterer en model for hvordan lærere skal planlægge undervisning

AB - Artikel der præsenterer en model for hvordan lærere skal planlægge undervisning

KW - didaktik

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-7281-678-4

VL - 1

SP - 61

EP - 72

BT - Skolens praksis

A2 - Mårtensson, Brian Degn

PB - Dafolo

CY - Frederikshavn

ER -