En guide til simulationsundervisning

Johanne Grøndahl Glavind; Jette Hellegaard Henriksen; Vibeke Røn Noer; Anne Mette Mørcke

En guide til simulationsundervisning

Johanne Grøndahl Glavind
, Jette Hellegaard Henriksen
, Vibeke Røn Noer
, Anne Mette Mørcke

Aarhus Universitet

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Abstract

Simulationsundervisning kan antage mange former og opfylde mange forskellige læringsformål. På baggrund af bogens kapitler gives der i dette kapitel et bud på, hvordan man som underviser kan bruge simulation i undervisningen, og hvad man skal være opmærksom på i planlægningen og gennemførelsen heraf. Kapitlet afsluttes med ti gode råd om simulationsundervisning skrevet direkte til underviseren, der har lyst til at prøve kræfter med simulation i egen undervisning.

Originalsprog	Dansk
Titel	Simulationsbaserede undervisningsmetoder : fra teori til praksis
Redaktører	Jette Henriksen, Johanne Grøndahl Glavind, Vibeke Røn Noer
Antal sider	13
Udgivelsessted	København
Forlag	Gad
Publikationsdato	28 apr. 2022
Sider	179-191
Kapitel	9
ISBN (Trykt)	9788712065517
Status	Udgivet - 28 apr. 2022

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning
simulationsundervisning

1 Antologi

Simulationsbaserede undervisningsmetoder: fra teori til praksis
Henriksen, J. H. (Redaktør), Glavind, J. G. (Redaktør) & Noer, V. R. (Redaktør), 28 apr. 2022, København: Gad. 195 s.
Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

Citationsformater

@inbook{564b434a218e4f52992889be55b329b7,

title = "En guide til simulationsundervisning",

abstract = "Simulationsundervisning kan antage mange former og opfylde mange forskellige l{\ae}ringsform{\aa}l. P{\aa} baggrund af bogens kapitler gives der i dette kapitel et bud p{\aa}, hvordan man som underviser kan bruge simulation i undervisningen, og hvad man skal v{\ae}re opm{\ae}rksom p{\aa} i planl{\ae}gningen og gennemf{\o}relsen heraf. Kapitlet afsluttes med ti gode r{\aa}d om simulationsundervisning skrevet direkte til underviseren, der har lyst til at pr{\o}ve kr{\ae}fter med simulation i egen undervisning.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, simulationsundervisning",

author = "Glavind, \{Johanne Gr{\o}ndahl\} and Henriksen, \{Jette Hellegaard\} and Noer, \{Vibeke R{\o}n\} and M{\o}rcke, \{Anne Mette\}",

year = "2022",

month = apr,

day = "28",

language = "Dansk",

isbn = "9788712065517",

pages = "179--191",

editor = "Jette Henriksen and \{Gr{\o}ndahl Glavind\}, Johanne and \{R{\o}n Noer\}, Vibeke",

booktitle = "Simulationsbaserede undervisningsmetoder",

publisher = "Gad",

}

En guide til simulationsundervisning. / Glavind, Johanne Grøndahl; Henriksen, Jette Hellegaard; Noer, Vibeke Røn et al.
Simulationsbaserede undervisningsmetoder: fra teori til praksis. red. / Jette Henriksen; Johanne Grøndahl Glavind; Vibeke Røn Noer. København: Gad, 2022. s. 179-191.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

TY - CHAP

T1 - En guide til simulationsundervisning

AU - Glavind, Johanne Grøndahl

AU - Henriksen, Jette Hellegaard

AU - Noer, Vibeke Røn

AU - Mørcke, Anne Mette

PY - 2022/4/28

Y1 - 2022/4/28

N2 - Simulationsundervisning kan antage mange former og opfylde mange forskellige læringsformål. På baggrund af bogens kapitler gives der i dette kapitel et bud på, hvordan man som underviser kan bruge simulation i undervisningen, og hvad man skal være opmærksom på i planlægningen og gennemførelsen heraf. Kapitlet afsluttes med ti gode råd om simulationsundervisning skrevet direkte til underviseren, der har lyst til at prøve kræfter med simulation i egen undervisning.

AB - Simulationsundervisning kan antage mange former og opfylde mange forskellige læringsformål. På baggrund af bogens kapitler gives der i dette kapitel et bud på, hvordan man som underviser kan bruge simulation i undervisningen, og hvad man skal være opmærksom på i planlægningen og gennemførelsen heraf. Kapitlet afsluttes med ti gode råd om simulationsundervisning skrevet direkte til underviseren, der har lyst til at prøve kræfter med simulation i egen undervisning.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - simulationsundervisning

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 9788712065517

SP - 179

EP - 191

BT - Simulationsbaserede undervisningsmetoder

A2 - Henriksen, Jette

A2 - Grøndahl Glavind, Johanne

A2 - Røn Noer, Vibeke

PB - Gad

CY - København

ER -