En kvalitativ undersøgelse af ergoterapeutstuderendes møde med uddannelsen, samt vejledningens bidrag til, hvad der kan optimere dette møde

Publikation: Kandidat/diplom/masterMasterForskning

OriginalsprogDansk
StatusUdgivet - 14 jun. 2012

Emneord

  • ergoterapeutuddannelsen
  • forventninger, forestillinger, studieliv
  • fastholdelse
  • vejledningsforståelser, vejledningsteori
  • ungdomskultur
  • professionsdannelse

Citationsformater