En vigtig kilde til viden om børns hverdagsliv er børnene selv

Lisbeth Madsen; Helle Boje

En vigtig kilde til viden om børns hverdagsliv er børnene selv

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

Abstract

I artiklen beskrives tre metoder til at inddrage og involvere børn i forsknings- og udviklingsarbejde. De tre metoder stammer fra den deltagelsesorienterede forskningstilgang ”Participatory rural appraisal" (PRA). De tre metoder er Diamant Ranking, Mapping og Tidscirklen. Metoderne er udvalgt på baggrund af et review, som er udarbejdet som en del af projektet Inklusion i et børneperspektiv, der er finansieret af NUBU (National Videncenter for Børn og Unge).

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	0-14
Vol/bind	4/2013
Udgave nummer	23. årgang
Sider (fra-til)	88-91
Antal sider	3
ISSN	0906-5873
Status	Udgivet - 2013

Emneord

social inklusion
børnehaver
aktionsforskning
Participatory rural appraisal
kvalitativ metode

Inklusion i et børneperspektiv
Madsen, L.
01/12/12 → 01/05/14
Projekter: Projekt › Forskning

Fil

Citationsformater

@article{606b3af245c34c97b2fb8c407bdf8947,

title = "En vigtig kilde til viden om b{\o}rns hverdagsliv er b{\o}rnene selv",

abstract = "I artiklen beskrives tre metoder til at inddrage og involvere b{\o}rn i forsknings- og udviklingsarbejde. De tre metoder stammer fra den deltagelsesorienterede forskningstilgang ”Participatory rural appraisal{"} (PRA). De tre metoder er Diamant Ranking, Mapping og Tidscirklen. Metoderne er udvalgt p{\aa} baggrund af et review, som er udarbejdet som en del af projektet Inklusion i et b{\o}rneperspektiv, der er finansieret af NUBU (National Videncenter for B{\o}rn og Unge).",

keywords = "social inklusion, b{\o}rnehaver, aktionsforskning, Participatory rural appraisal, kvalitativ metode",

author = "Lisbeth Madsen and Helle Boje",

year = "2013",

language = "Dansk",

volume = "4/2013",

pages = "88--91",

journal = "0-14",

issn = "0906-5873",

number = "23. {\aa}rgang",

}

TY - JOUR

T1 - En vigtig kilde til viden om børns hverdagsliv er børnene selv

AU - Madsen, Lisbeth

AU - Boje, Helle

PY - 2013

Y1 - 2013

N2 - I artiklen beskrives tre metoder til at inddrage og involvere børn i forsknings- og udviklingsarbejde. De tre metoder stammer fra den deltagelsesorienterede forskningstilgang ”Participatory rural appraisal" (PRA). De tre metoder er Diamant Ranking, Mapping og Tidscirklen. Metoderne er udvalgt på baggrund af et review, som er udarbejdet som en del af projektet Inklusion i et børneperspektiv, der er finansieret af NUBU (National Videncenter for Børn og Unge).

AB - I artiklen beskrives tre metoder til at inddrage og involvere børn i forsknings- og udviklingsarbejde. De tre metoder stammer fra den deltagelsesorienterede forskningstilgang ”Participatory rural appraisal" (PRA). De tre metoder er Diamant Ranking, Mapping og Tidscirklen. Metoderne er udvalgt på baggrund af et review, som er udarbejdet som en del af projektet Inklusion i et børneperspektiv, der er finansieret af NUBU (National Videncenter for Børn og Unge).

KW - social inklusion

KW - børnehaver

KW - aktionsforskning

KW - Participatory rural appraisal

KW - kvalitativ metode

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0906-5873

VL - 4/2013

SP - 88

EP - 91

JO - 0-14

JF - 0-14

IS - 23. årgang

ER -

En vigtig kilde til viden om børns hverdagsliv er børnene selv

Abstract

Emneord

Projekter

Inklusion i et børneperspektiv

Citationsformater