Engagerende undervisning - set i et elevperspektiv

Hilde Ulvseth

Engagerende undervisning - set i et elevperspektiv

Hilde Ulvseth

Aarhus Universitet

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Ph.d. afhandling › Forskning

531 Downloads (Pure)

Abstract

Denne ph.d.-afhandling undersøger gennem et mixed methods design, hvad der karakteriserer engagerende undervisning. Afhandlingen har fokus på elevperspektivet, og bidrager derudover med en systemteoretisk genbeskrivelse af engagementsbegrebet.

Originalsprog	Dansk

Udgivelsessted	Århus
Forlag	Aarhus Universitet
Antal sider	292
Status	Udgivet - 2019

Emneord

læreruddannelsen
Elevperspektiv
Engagement
Forskning
Inklusion
Mixed methods design

Adgang til dokumentet

Engagerende undervisning - set i et elevperspektivForlagets udgivne version, 3,01 MB

Engagerende undervisning - set i et elevperspektiv
Ulvseth, H. (Projektleder)
28/06/20 → 30/09/20
Projekter: Projekt › Forskning

Citationsformater

@phdthesis{50659d4cc24b4cd69e6bfd632cfc8904,

title = "Engagerende undervisning - set i et elevperspektiv",

abstract = "Denne ph.d.-afhandling unders{\o}ger gennem et mixed methods design, hvad der karakteriserer engagerende undervisning. Afhandlingen har fokus p{\aa} elevperspektivet, og bidrager derudover med en systemteoretisk genbeskrivelse af engagementsbegrebet.",

keywords = "l{\ae}reruddannelsen, Elevperspektiv, Engagement, Forskning, Inklusion, Mixed methods design",

author = "Hilde Ulvseth",

year = "2019",

language = "Dansk",

publisher = "Aarhus Universitet",

address = "Danmark",

}

TY - BOOK

T1 - Engagerende undervisning - set i et elevperspektiv

AU - Ulvseth, Hilde

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - Denne ph.d.-afhandling undersøger gennem et mixed methods design, hvad der karakteriserer engagerende undervisning. Afhandlingen har fokus på elevperspektivet, og bidrager derudover med en systemteoretisk genbeskrivelse af engagementsbegrebet.

AB - Denne ph.d.-afhandling undersøger gennem et mixed methods design, hvad der karakteriserer engagerende undervisning. Afhandlingen har fokus på elevperspektivet, og bidrager derudover med en systemteoretisk genbeskrivelse af engagementsbegrebet.

KW - læreruddannelsen

KW - Elevperspektiv

KW - Engagement

KW - Forskning

KW - Inklusion

KW - Mixed methods design

M3 - Ph.d. afhandling

BT - Engagerende undervisning - set i et elevperspektiv

PB - Aarhus Universitet

CY - Århus

ER -

Engagerende undervisning - set i et elevperspektiv

Abstract

Emneord

Adgang til dokumentet

Projekter

Engagerende undervisning - set i et elevperspektiv

Citationsformater