Er det forskerne eller lærerne, der skal bestemme, hvordan vi underviser?

Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.Formidling

OriginalsprogDansk
TidsskriftFolkeskolen
Udgave nummer3
ISSN0015-5837
StatusUdgivet - 11 feb. 2016
Udgivet eksterntJa

Emneord

  • læreruddannelsen
  • evidens
  • folkeskolen

Citationsformater