Er matematisk samtale bare samtale? Læsning og elevers matematikfaglige sprog

Kristine Kabel

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

    OriginalsprogDansk
    TidsskriftMONA
    Vol/bind2009/4
    ISSN1604-8628
    StatusUdgivet - 2009

    Emneord

    • læsning
    • matematik

    Citationsformater