Erfaringer for udvikling af Teknosofikum for teknologiforståelse: - med Sygeplejerskeuddannelsen på Københavns professionshøjskole som case

I 2024 påbegyndte Fakultet for sundhedsuddannelser og teknologi på Københavns Professionshøjskole udviklingen af Teknosofikum for teknologiforståelse på tværs af alle sundhedsfaglige uddannelser. Teknosofikum retter fokus mod at styrke både studerendes og underviseres kompetencer indenfor teknologiforståelse og udvikling af et sprog til at forstå, tænke og tale om teknologier i forskellige undervisningsarenaer.

På sygeplejerskeuddannelsen har Team Tech arbejdet med udviklingen af et Teknosofikum på flere niveauer. Først blev der lagt vægt på at opkvalificere medlemmerne i Team Tech gennem workshops. Derefter blev fokus rettet mod at opnå en dybere forståelse af begrebet teknologiforståelse og at anvende dette i en sundhedsfaglig kontekst. På næste niveau blev der arbejdet med at formulere udkast til en kompetenceprofil og en progressionstrappe, som efterfølgende blev kvalificeret gennem feedback fra kliniske samarbejdspartnere. Senere blev der publiceret en statusrapport (Statusrapport 2025), der præsenterer resultaterne af arbejdet med teknosofikum. Endelig har indsatsen koncentreret sig om implementering af teknosofikum blandt undervisere og i klinisk praksis.