Erfaringer fra intensiv læring til den nye forberedende grunduddannelse: om relationsopbygning, synlig progression og mestringsoplevelser

Lise Bjerg Mølgaard; Tine Wåst

Erfaringer fra intensiv læring til den nye forberedende grunduddannelse: om relationsopbygning, synlig progression og mestringsoplevelser

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Abstract

Artiklen trækker fælles tråde fra intensive læringsforløb til den nye FGU-uddannelse. Begreber som mestring, motivation og positive relationer har haft stor betydning for unge på kanten og dermed vigtige at tænke ind i den nye FGU.

Originalsprog	Dansk
Bogserie	Kognition & Paedagogik
Vol/bind	30
Udgave nummer	116
Sider (fra-til)	64-70
Antal sider	7
ISSN	0906-6225
Status	Udgivet - 2020

Emneord

Uddannelse, professioner og erhverv

Citationsformater

@article{4a31f3c27de54fc3a71efd98a9629c47,

title = "Erfaringer fra intensiv l{\ae}ring til den nye forberedende grunduddannelse: om relationsopbygning, synlig progression og mestringsoplevelser",

abstract = "Artiklen tr{\ae}kker f{\ae}lles tr{\aa}de fra intensive l{\ae}ringsforl{\o}b til den nye FGU-uddannelse. Begreber som mestring, motivation og positive relationer har haft stor betydning for unge p{\aa} kanten og dermed vigtige at t{\ae}nke ind i den nye FGU.",

keywords = "Uddannelse, professioner og erhverv",

author = "M{\o}lgaard, {Lise Bjerg} and Tine W{\aa}st",

year = "2020",

language = "Dansk",

volume = "30",

pages = "64--70",

journal = "Kognition & p{\ae}dagogik",

issn = "0906-6225",

publisher = "Dansk Psykologisk Forlag",

number = "116",

}

TY - JOUR

T1 - Erfaringer fra intensiv læring til den nye forberedende grunduddannelse

T2 - om relationsopbygning, synlig progression og mestringsoplevelser

AU - Mølgaard, Lise Bjerg

AU - Wåst, Tine

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - Artiklen trækker fælles tråde fra intensive læringsforløb til den nye FGU-uddannelse. Begreber som mestring, motivation og positive relationer har haft stor betydning for unge på kanten og dermed vigtige at tænke ind i den nye FGU.

AB - Artiklen trækker fælles tråde fra intensive læringsforløb til den nye FGU-uddannelse. Begreber som mestring, motivation og positive relationer har haft stor betydning for unge på kanten og dermed vigtige at tænke ind i den nye FGU.

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

M3 - Tidsskriftsartikel

VL - 30

SP - 64

EP - 70

JO - Kognition & pædagogik

JF - Kognition & pædagogik

SN - 0906-6225

IS - 116

ER -