Abstract
Når de studerende starter på diplomuddannelsen i erhvervspædagogik, skal de i gang med en transformation til at blive erhvervsskolelærere, og deraf opbygge og kvalificere deres dømmekraft. Artiklen vil undersøge værdien af praksiseksempler på dømmekraft, som ikke kommer fra en pædagogisk kontekst. Vores analyse af tre eksempler på dømmekraft fra nye erhvervsskolelæres tidligere erhverv viser, at der er et potentiale i at se på praktiske eksempler på dømmekraft fra ikke-undervisningsmæssige kontekster, som mulige eksempler på hvad dømmekraft er og kan være i en pædagogisk sammenhæng.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Unge Paedagoger |
| Vol/bind | 83 |
| Udgave nummer | 1 |
| Sider (fra-til) | 73-79 |
| Antal sider | 7 |
| ISSN | 0106-5386 |
| Status | Udgivet - 30 maj 2023 |
Emneord
- erhvervsuddannelser
- pædagogik
- dømmekraft
Publikation
- 1 Paper/skriftligt oplæg
-
Udforskning af faglig dømmekraft, som forståelser af rollen som underviser på erhvervsuddannelserne (VET)
Skov, T. K. & Ulrich, R. T., 2022.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Formidling
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver