Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Erfaringer med litteratursøgning og kildekritik som obligatorisk del af skriftlige opgaver: En undersøgelse af informationsadfærd

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingRapportForskning

117 Downloads (Pure)

Abstract

Denne opgave omhandler en interviewundersøgelse af studerende og underviseres erfaringer, med litteratursøgning som et obligatorisk element i skriftlige opgaver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Århus. Udgangspunktet for undersøgelsen var en diskrepans mellem undervisernes forventninger til de studerendes kompetencer, og de studerendes præstation i opgaverne. Undersøgelsen identificerer en række faktorer der har betydning for de studerendes indsats, og faktorer der spiller en rolle i forhold til undervisernes bedømmelse af opgavebesvarelserne. Disse faktorer ses i teoretisk lys, henholdsvis adfærdsteori og læringsteori.
OriginalsprogDansk
Antal sider36
StatusUdgivet - maj 2010

Emneord

  • evaluering
  • litteratursøgning
  • læringsmål
  • læringsudbytte
  • motivation
  • læring

Citationsformater