Et praksissprog for leg: en undersøgelse af daginstitutionspædagogers forståelser af og sprog for børns leg

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportForskningpeer review

1144 Downloads (Pure)

Abstract

Denne forskningsrapport formidler de analytiske fund fra en empirisk undersøgelse af
pædagogers ‘praksissprog for leg’, som er gennemført i perioden 1. april 2020 til 1. juni
2021. Projektet er finansieret med midler fra BUPL’s forskningspulje, og gennemført i
regi af UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedOdense M.
ForlagUCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole
Antal sider154
ISBN (Trykt)978-87-93067-55-4
StatusUdgivet - 2021

Emneord

  • leg

Citationsformater