Et uddannelsesperspektiv på socialpædagogisk faglighed

Cecilie Bøjlund, Hanne Føns, Katrine Nygaard Graversen, Bodil Lodberg, Christina Brandt Moseholm Olsen

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

    Abstract

    Artiklen har til formål at indfange, hvordan socialpædagogisk faglighed formes didaktisk i en uddannelsesmæssig sammenhæng på professionsbacheloren i Diakoni og Socialpædagogik.
    OriginalsprogDansk
    TidsskriftTidsskrift for Socialpædagogik
    Vol/bind23. årg
    Udgave nummer1
    Sider (fra-til)57-66
    Antal sider10
    ISSN1398-3717
    StatusUdgivet - 2020

    Emneord

    • Uddannelse, professioner og erhverv
    • didaktik

    Citationsformater