Etik som intenderet, aktualiseret og evalueret indhold i Kristendomskundskab/religion på læreruddannelsen

Hanne Fie Rasmussen; Julie Nørgaard; Pernille Julie Østergaard Nielsen

Etik som intenderet, aktualiseret og evalueret indhold i Kristendomskundskab/religion på læreruddannelsen

Hanne Fie Rasmussen, Julie Nørgaard, Pernille Julie Østergaard Nielsen

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

I denne artikel undersøges det, hvordan etik hhv. intenderes, aktualiseres og evalueres som indholdselement i modulet Kristendomskundskab/religion på læreruddannelsen.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Nordidactica - Journal of Humanities and Social Science Education
Vol/bind	2022/2
ISSN	2000-9879
Status	Udgivet - 28 jun. 2022

Emneord

læreruddannelsen
Didaktik
kristendomskundskab

Adgang til dokumentet

https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/23893Licens: Ikke-specificeret

Citationsformater

@article{6c244f5075d84ffc9c3545d345f91d5d,

title = "Etik som intenderet, aktualiseret og evalueret indhold i Kristendomskundskab/religion p{\aa} l{\ae}reruddannelsen",

abstract = "I denne artikel unders{\o}ges det, hvordan etik hhv. intenderes, aktualiseres og evalueres som indholdselement i modulet Kristendomskundskab/religion p{\aa} l{\ae}reruddannelsen.",

keywords = "l{\ae}reruddannelsen, Didaktik, kristendomskundskab",

author = "Rasmussen, {Hanne Fie} and Julie N{\o}rgaard and Nielsen, {Pernille Julie {\O}stergaard}",

year = "2022",

month = jun,

day = "28",

language = "Dansk",

volume = "2022/2",

journal = "Nordidactica - Journal of Humanities and Social Science Education",

issn = "2000-9879",

publisher = "Karlstad University Press",

}

TY - JOUR

T1 - Etik som intenderet, aktualiseret og evalueret indhold i Kristendomskundskab/religion på læreruddannelsen

AU - Rasmussen, Hanne Fie

AU - Nørgaard, Julie

AU - Nielsen, Pernille Julie Østergaard

PY - 2022/6/28

Y1 - 2022/6/28

N2 - I denne artikel undersøges det, hvordan etik hhv. intenderes, aktualiseres og evalueres som indholdselement i modulet Kristendomskundskab/religion på læreruddannelsen.

AB - I denne artikel undersøges det, hvordan etik hhv. intenderes, aktualiseres og evalueres som indholdselement i modulet Kristendomskundskab/religion på læreruddannelsen.

KW - læreruddannelsen

KW - Didaktik

KW - kristendomskundskab

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2000-9879

VL - 2022/2

JO - Nordidactica - Journal of Humanities and Social Science Education

JF - Nordidactica - Journal of Humanities and Social Science Education

ER -