Evaluering af "Frivillig åben rådgivning i praksis"

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportForskning

6 Downloads (Pure)

Abstract

Evalueringen er todelt. Den første del fokuserer på de studerendes læring i forskellige relationer og læringssituationer. Den anden del fokuserer på udviklingen af "Frivillig åben rådgivning i praksis".
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedEsbjerg
ForlagEKD-enheden University College Vest
Antal sider23
StatusUdgivet - 2008

Emneord

  • evaluering
  • læreprocesser

Citationsformater