Evaluering af indsatser: Engineering med lærerstuderende: kort version

Birgitte Lund Nielsen

Evaluering af indsatser: Engineering med lærerstuderende: kort version

Birgitte Lund Nielsen

Læreruddannelsen i Aarhus

Engineer the Future

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

18 Downloads (Pure)

Abstract

En række indsatser med engineering i læreruddannelsen er blev evalueret. Evalueringen er igangsat i ramme af projektet "Engineering i skolen". En af de pointer, der fremhæves i evalueringen, er at engineering som arbejdsmåde i naturfag i skolen umiddelbart ser ud til at "vinde didaktisk genklang" hos de lærerstuderende på tværs af hold og kontekster. Men med den vigtige tilføjelse, at de ikke oplever, at det er den måde, der pt undervises på i skolen.

Originalsprog	Dansk

Forlag	VIA University College
Antal sider	14
Status	Udgivet - 2019

Emneord

Skoler, fag og institutioner

Adgang til dokumentet

Evaluering_ engineering med lærerstuderende_kort

Engineering i Skolen
Sillasen, M. K. (Projektleder), Daugbjerg, P. (Projektdeltager), Thomassen, M. L. (Projektleder), Kynde, A. (Projektdeltager), Ormstrup, C. (Projektdeltager), Nielsen, K. (Projektdeltager) & Krogh, L. B. (Projektdeltager)
01/04/17 → 31/12/20
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation

Fil

Citationsformater

@book{ccd2490eb64748af8addac9e7f7ffe21,

title = "Evaluering af indsatser: Engineering med l{\ae}rerstuderende: kort version",

abstract = "En r{\ae}kke indsatser med engineering i l{\ae}reruddannelsen er blev evalueret. Evalueringen er igangsat i ramme af projektet {"}Engineering i skolen{"}. En af de pointer, der fremh{\ae}ves i evalueringen, er at engineering som arbejdsm{\aa}de i naturfag i skolen umiddelbart ser ud til at {"}vinde didaktisk genklang{"} hos de l{\ae}rerstuderende p{\aa} tv{\ae}rs af hold og kontekster. Men med den vigtige tilf{\o}jelse, at de ikke oplever, at det er den m{\aa}de, der pt undervises p{\aa} i skolen.",

keywords = "Skoler, fag og institutioner",

author = "Nielsen, {Birgitte Lund}",

year = "2019",

language = "Dansk",

publisher = "VIA University College",

address = "Danmark",

}

TY - RPRT

T1 - Evaluering af indsatser: Engineering med lærerstuderende

T2 - kort version

AU - Nielsen, Birgitte Lund

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - En række indsatser med engineering i læreruddannelsen er blev evalueret. Evalueringen er igangsat i ramme af projektet "Engineering i skolen". En af de pointer, der fremhæves i evalueringen, er at engineering som arbejdsmåde i naturfag i skolen umiddelbart ser ud til at "vinde didaktisk genklang" hos de lærerstuderende på tværs af hold og kontekster. Men med den vigtige tilføjelse, at de ikke oplever, at det er den måde, der pt undervises på i skolen.

AB - En række indsatser med engineering i læreruddannelsen er blev evalueret. Evalueringen er igangsat i ramme af projektet "Engineering i skolen". En af de pointer, der fremhæves i evalueringen, er at engineering som arbejdsmåde i naturfag i skolen umiddelbart ser ud til at "vinde didaktisk genklang" hos de lærerstuderende på tværs af hold og kontekster. Men med den vigtige tilføjelse, at de ikke oplever, at det er den måde, der pt undervises på i skolen.

KW - Skoler, fag og institutioner

M3 - Rapport

BT - Evaluering af indsatser: Engineering med lærerstuderende

PB - VIA University College

ER -

Evaluering af indsatser: Engineering med lærerstuderende: kort version

Abstract

Emneord

Adgang til dokumentet

Projekter

Engineering i Skolen

Citationsformater