Evaluering af kreativitet og innovation i undervisning

Lise Agerbæk, Martha Haahr

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

Abstract

Artiklen handler om evaluering af innovations forløb i undervisningen - og hvordan innovationsforløb med fordel gennem evaluering kan forbedres.
OriginalsprogDansk
TitelInnovation & læring : - filosofiske og kritiske perspektiver
RedaktørerSøren Harnow Klausen, Michael Paulsen
Antal sider22
UdgivelsesstedAalborg
ForlagAalborg Universitetsforlag
Publikationsdato3 sep. 2012
Sider75-97
ISBN (Trykt)978-87-7112-053-0
StatusUdgivet - 3 sep. 2012
NavnFilosofi og Læring

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning

Citationsformater