Abstract
Bogen giver et nuanceret overblik skolens mange forskellige test- og evalueringsformer og gør læseren i stand til at forholde sig både kritisk og reflekterende til evaluering i folkeskolen
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Udgivelsessted | Frederikshavn |
|---|---|
| Forlag | Dafolo |
| Udgave | 3. udgave |
| Antal sider | 112 |
| ISBN (Trykt) | ISBN: 978-87-7281-378-3 |
| Status | Udgivet - 2009 |
Emneord
- læring
- evaluering