Abstract
Hvordan kan pædagogen forholde sig til evidensbegrebet, så refleksionen bliver nuanceret og anvendelig i en praksis som er foranderlig og hvor arbejdet med evidensbaserede metoder hele tiden skal tilpasse sig borgeren og det politiske system?
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Social- og specialpædagogik i pædagoguddannelsen |
| Redaktører | Tim Vikær Andersen |
| Antal sider | 15 |
| Udgivelsessted | København |
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Publikationsdato | 14 jan. 2019 |
| Sider | 275-289 |
| Kapitel | 17 |
| ISBN (Trykt) | 978-87-412-6967-2 |
| Status | Udgivet - 14 jan. 2019 |
Emneord
- socialt udsatte
- socialpolitik
- evidens baseret praksis
- evidensbaserede metoder
- udsatte