Facilitation as a tool for inclusive processes in classrooms: when teachers are supported to create inclusive environments in practice

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
Publikationsdato2015
StatusUdgivet - 2015
Udgivet eksterntJa
BegivenhedNERA - gøteborg Universitet, Gøteborg, Sverige
Varighed: 4 mar. 20156 mar. 2015

Konference

KonferenceNERA
Lokationgøteborg Universitet
Land/OmrådeSverige
ByGøteborg
Periode04/03/1506/03/15

Emneord

  • vejledning
  • inklusion
  • kompetenceudvikling

Citationsformater