Abstract

Hvilke emner hører til i faget pædagogik på pædagoguddannelsen? Hvordan prioriterer vi dem? Er nogle emner ahistoriske? Kan man overhovedet uddanne til at være pædagogisk? Og hvad vil det egentlig sige? For hvis skyld uddanner vi? Bliver man en bedre pædagog af at have haft pædagogik på pædagoguddannelsen? Og kan pædagogikken overhovedet ses i praksis? Disse og en lang række andre spørgsmål bliver diskuteret i denne antologis 17 bidrag.
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedVærløse
ForlagBillesøe og Baltzer
Antal sider432
ISBN (Trykt)978-87-7842-230-9
StatusUdgivet - 2008

Emneord

  • pædagogik
  • pædagoguddannelsen

Citationsformater