Faglig læsning i Randers – en opgave for alle team på alle skoler.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

Abstract

En artikel om hvordan man har arbejdet med faglig læsning i Randers
OriginalsprogDansk
TidsskriftViden om læsning
Udgave nummer1
Sider (fra-til)1 (14 - 14)
Antal sider1
ISSN2245-2761
StatusUdgivet - mar. 2007

Emneord

  • undervisning

Citationsformater