Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Abstract
Rapporten beskriver prøvehandlinger om, hvordan lærerstuderende kan udvikle egne faglige skrivekompetencer gennem analyse af egne faglige tekster og elevtekster.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Udgivelsessted | Kbh. |
|---|---|
| Forlag | NAFA |
| Antal sider | 9 |
| Status | Udgivet - 28 jun. 2023 |
Publikation
- 1 Bidrag til rapport
-
Formativ evaluering: en værktøjskasse til lærerstuderende
Auning, M. N. R., Auning, C., Petersen, L. & Brandt, B., 7 mar. 2024, Evaluering i et dobbelt didaktisk perspektiv - undervisningsinterventioner i læreruddannelsen i anden temaperiode: samlet afrapportering af anden temaperiode i læreruddannelsesindsatsens professionelle læringsfællesskaber 2023-2024. Kbh.: NAFA, 9 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
Åben adgang
Projekter
- 1 Igangværende
-
NAFA: Naturfagsakademiet
Petersen, L. (Projektdeltager), Ellebæk, J. J. (Projektdeltager), Jørgensen, L. H. (Projektdeltager), Brandt, B. (Projektdeltager), Auning, C. (Projektdeltager) & Olsen, L. D. (Projektdeltager)
15/09/21 → 31/12/27
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation