Faglige miljøer skal styrke den tværprofessionelle professionshøjskole

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Abstract

En stærk sammenhæng mellem forskning, videreuddannelse og grunduddannelse er helt central for professionshøjskolerne. Hverdagen i professionerne er i høj grad tværprofessionel. Med organisering af medarbejderne i faglige miljøer er der mulighed for at styrke både sammenhængen på tværs og professionernes tværprofessionelle kapacitet.
OriginalsprogDansk
TidsskriftTidsskrift for arbejdsliv
Udgave nummer3
Sider (fra-til)100-104
Antal sider5
ISSN1399-1442
StatusUdgivet - 2016

Emneord

  • professionsuddannelser

Citationsformater