Feedback i professionsuddannelsen som pædagog

Mette Rold, Inge Andrea Bjørnshave

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægFormidling

Abstract

Feedback som begreb er her og nu kommet i søgelyset på de videregående uddannelser, fordi mange studerende, blandt andet i medierne, tilkendegiver at de ikke modtager nok feedback i forhold til den undervisning, de modtager. Dette paper er udgangspunkt for en fælles diskussion om netop dette.
OriginalsprogDansk
Publikationsdatomar. 2015
Antal sider8
StatusUdgivet - mar. 2015

Emneord

  • uddannelse
  • vejledning
  • undervisning

Citationsformater