Feedback på skriftlighed - hvorfor og hvordan?

Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

Abstract

I denne artikel sættes der fokus på, hvorfor feedback på elevernes skriftlige sprog er vigtig. Der gives også inspiration til, hvordan der kan gives konstruktiv og motiverende feedback på elevernes skriftlige produktion af sprog.
OriginalsprogDansk
Publikationsdato2020
UdgiverEMU - Danmarks Undervisningsportal
StatusUdgivet - 2020

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning

Adgang til dokumentet

Citationsformater