Abstract
I artiklen belyses hvorledes filmarbejde i skolen kan udvikles med brug af digitale ressourcer, herunder tablets i undervisningen. Fokus er rettet mod udvikling af en mediepædagogisk og didaktisk praksis, der bryder med traditionelle læringsformer og -rum.
Emneord
- didaktik
- digital
- film
- læremidler
- mediepædagogik
- tablets
- didaktik
- mediepædagogik
- læremidler
- digital
- film
- tablets