Fire fortællinger om elevrådspraksis

Stefan Ting Graf, Jens Peter Christiansen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Abstract

Der præsenteres fire typer af elevråd på baggrund af en kvalitativ undersøgelse af elevrådspraksis

Originalsprog	Dansk
Titel	Gennem demokrati til demokrati? - Folkeskoen og folkestyret
Redaktører	Hans Dorf
Antal sider	7
Forlag	Unge Pædagoger
Publikationsdato	2005
Sider	63-70
ISBN (Trykt)	87-90220-25-0
Status	Udgivet - 2005

@inbook{e5b8311c64c44eb49d0d486bc6452e4d,

title = "Fire fort{\ae}llinger om elevr{\aa}dspraksis",

abstract = "Der pr{\ae}senteres fire typer af elevr{\aa}d p{\aa} baggrund af en kvalitativ unders{\o}gelse af elevr{\aa}dspraksis",

keywords = "dannelse, opdragelse, folkeskolen, ledelse",

author = "Graf, {Stefan Ting} and Christiansen, {Jens Peter}",

year = "2005",

language = "Dansk",

isbn = "87-90220-25-0",

pages = "63--70",

editor = "Hans Dorf",

booktitle = "Gennem demokrati til demokrati? - Folkeskoen og folkestyret",

publisher = "Unge P{\ae}dagoger",

address = "Danmark",

}

TY - CHAP

T1 - Fire fortællinger om elevrådspraksis

AU - Graf, Stefan Ting

AU - Christiansen, Jens Peter

PY - 2005

Y1 - 2005

N2 - Der præsenteres fire typer af elevråd på baggrund af en kvalitativ undersøgelse af elevrådspraksis

AB - Der præsenteres fire typer af elevråd på baggrund af en kvalitativ undersøgelse af elevrådspraksis

KW - dannelse

KW - opdragelse

KW - folkeskolen

KW - ledelse

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 87-90220-25-0

SP - 63

EP - 70

BT - Gennem demokrati til demokrati? - Folkeskoen og folkestyret

A2 - Dorf, Hans

PB - Unge Pædagoger

ER -