Abstract
I denne bog præsenterer forfatterne det internationale begreb translanguaging og giver en lang række eksempler på, hvordan man som lærer kan arbejde med elevers translanguaging i praksis og i forskellige fag. Eksemplerne er dels hentet fra folkeskolen, dels fra voksenundervisningen på sprogcentrene. I bogen gennemgår forfatterne desuden centrale teoretiske begreber, og der indgår refleksionsspørgsmål til både lærerteams og lærerstuderende.
Bogen rummer:
Indsigt i translanguaging-begrebet set i et dansk perspektiv
Værktøjer til at tilrettelægge tværsproglige forløb i mange fag
Inspiration til konkrete aktiviteter og didaktiske greb til direkte brug i din daglige praksis
Eksempler på translanguaging i praksis
Redskaber til at planlægge, gennemføre og evaluere undervisning inspireret af translanguaging
Inspiration til at udvikle skolens, teamets og egen praksis gennem refleksionsspørgsmål og udviklingsaktiviteter.
Bogen rummer:
Indsigt i translanguaging-begrebet set i et dansk perspektiv
Værktøjer til at tilrettelægge tværsproglige forløb i mange fag
Inspiration til konkrete aktiviteter og didaktiske greb til direkte brug i din daglige praksis
Eksempler på translanguaging i praksis
Redskaber til at planlægge, gennemføre og evaluere undervisning inspireret af translanguaging
Inspiration til at udvikle skolens, teamets og egen praksis gennem refleksionsspørgsmål og udviklingsaktiviteter.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Udgivelsessted | København |
|---|---|
| Forlag | Samfundslitteratur |
| Antal sider | 180 |
| ISBN (Trykt) | 9788759336533 |
| ISBN (Elektronisk) | 9788759340523 |
| Status | Udgivet - 30 nov. 2021 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- translanguaging