Flertydighed i professionel udvikling: et oplæg til diskussion

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

Abstract

Artiklen stiller nogle professionsdidaktiske spørgsmål, der er opstået i forbindelse med undersøgelsen af lærerstuderendes professionelle udvikling. Spørgsmål,d er kan være relevante til videre drøftelse undervisere imellem med henblik på udvikling af læreruddannelse og undervisning i læreruddannelsen.
OriginalsprogDansk
TitelUndervsning i læreruddannelsen et oplæg til grundlagsdiskussioner
RedaktørerMette H. Beck, Thomas Iskov, Lisbeth Lunde Frederiksen
Antal sider15
UdgivelsesstedÅrhus
ForlagVIA Systime
Publikationsdato2013
Sider13-27
ISBN (Trykt)978-87-9271152-6
StatusUdgivet - 2013

Emneord

  • læring
  • didaktik

Citationsformater