Flexvidere: Fleksible tankegange om studier og undervisning efter to år med FlexVid

Hans Jørgen Staugaard; Charlotte Heigaard Jensen; Palle Rasmussen; Elisabeth Lauridsen Lolle; Hanne Nissen Bøgesvang; Charlotte Heigaard Jensen; Hans Jørgen Staugaard; Susanne Hjorth Hansen; Louise Bach Jensen; Karina Astrup; Steen Nielsen; Marianne Skov Laursen; Bodil Christensen; Annette Fiskaali; Hanne Nissen Bøgesvang; Søren Bülow Nissen; Frank Olsen; Maria Hartman Nielsen; Bethina Kuhr; Camilla Gyldendahl Jensen; Susanne Dau

Flexvidere: Fleksible tankegange om studier og undervisning efter to år med FlexVid

Hans Jørgen Staugaard (Redaktør), Charlotte Heigaard Jensen (Redaktør), Palle Rasmussen, Elisabeth Lauridsen Lolle, Hanne Nissen Bøgesvang (Illustrator), Charlotte Heigaard Jensen, Hans Jørgen Staugaard, Susanne Hjorth Hansen, Louise Bach Jensen, Karina Astrup, Steen Nielsen, Marianne Skov Laursen, Bodil Christensen, Annette Fiskaali, Hanne Nissen Bøgesvang, Søren Bülow Nissen, Frank Olsen, Maria Hartman Nielsen, Bethina Kuhr, Camilla Gyldendahl JensenSusanne Dau

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Bog › Formidling

Abstract

”FlexVidere” har som arbejdstitel haft ”FlexVid Bog 2”, fordi det er en opfølgning på den tekstantologi, vi udsendte i første fase af projekt FlexVid, et forsknings og udviklingsprojekt om fleksible arbejdsformer i videregående uddannelser med udstrakt anvendelse af digitale medier. Udgivelsen fra oktober 2012 kaldte vi som undertitel ”– Skitser fra tegnebrættet”, og her beskrev vi, hvad vi gerne ville nå frem til generelt og med fire uddannelser på UCN som eksempel. Uddannelserne til bygningskonstruktør, folkeskolelærer, markedsføringsøkonom og radiograf har fra august 2012 til juni 2014 arbejdet på at implementere de modeller for fleksible arbejdsformer, som blev beskrevet i Bog 1 på hvert af de fire førsteårs hold, som begyndte i august 2012, kaldet FlexVid-hold.

Med udgangspunkt i FlexVid-holdene har vi undervejs arbejdet på at anvende de vigtigste principper for arbejdet på andre hold og i andre uddannelser, og denne bog indeholder, foruden overvejelser om de første to års arbejde på FlexVid-holdene, eksempler på, hvordan man på andre hold og i andre uddannelser arbejder med blended learning, forhåbentlig til inspiration for endnu flere undervisere og studerende i og uden for UCN. Håbet er, at de konkrete eksempler, erfaringer og overvejelser kan bruges af undervisere og ledere, ikke bare på UCN, men på videregående uddannelser i det hele taget.

Originalsprog	Dansk

Udgivelsessted	Aalborg
Forlag	UCN Forlag
Antal sider	136
ISBN (Trykt)	978-87-7145-795-7
Status	Udgivet - 7 okt. 2014

Emneord

undervisningsteknologi
læringsstile
blended learning
digital kommunikation
professionsuddannelser
virtuel læring

1 Afsluttet

FlexVid Fleksible videregående uddannelser
Staugaard, H. J., Jensen, C. H., Hansen, S. H., Michno, C., Nyrup, C. H., Thomsen, H., Vejle-Sørensen, J. K., Astrup, K., Zetterberg, L. G., Jensen, L. B., Hollen, M., Fravn, M. E., Ørnstrup, P. J., Sloth, H., Andersen, S. W., Laursen, M. S., Nielsen, S., Andersen, J. K., Vollstedt, P., Ringtved, U. L., Sørensen, B., Olsen, F., Dodensig, J. L., Thomsen, L., Svendsen, J., Larsen, B., Kristensen, S. M., Barrett, I. T., Vinther, J., Kanstrup, A. M., Nyvang, T., Rasmussen, P., Hansen, P., Hansen, H. V. & Christensen, B.
Den Europæiske Socialfond
01/11/11 → 31/08/14
Projekter: Projekt › Forskning

Fil

Citationsformater

Staugaard, H. J. (red.), Jensen, C. H. (red.), Rasmussen, P., Lolle, E. L., Bøgesvang, H. N., Jensen, C. H., Staugaard, H. J., Hansen, S. H., Jensen, L. B., Astrup, K., Nielsen, S., Laursen, M. S., Christensen, B., Fiskaali, A., Bøgesvang, H. N., Nissen, S. B., Olsen, F., Nielsen, M. H., Kuhr, B., ... Dau, S. (2014). Flexvidere: Fleksible tankegange om studier og undervisning efter to år med FlexVid. UCN Forlag.

Staugaard, Hans Jørgen (Redaktør) ; Jensen, Charlotte Heigaard (Redaktør) ; Rasmussen, Palle ; Lolle, Elisabeth Lauridsen ; Bøgesvang, Hanne Nissen ; Jensen, Charlotte Heigaard ; Staugaard, Hans Jørgen ; Hansen, Susanne Hjorth ; Jensen, Louise Bach ; Astrup, Karina ; Nielsen, Steen ; Laursen, Marianne Skov ; Christensen, Bodil ; Fiskaali, Annette ; Bøgesvang, Hanne Nissen ; Nissen, Søren Bülow ; Olsen, Frank ; Nielsen, Maria Hartman ; Kuhr, Bethina ; Jensen, Camilla Gyldendahl ; Dau, Susanne. / Flexvidere : Fleksible tankegange om studier og undervisning efter to år med FlexVid. Aalborg : UCN Forlag, 2014. 136 s.

@book{d4bb59350e6547d8b4addd5f63dc1533,

title = "Flexvidere: Fleksible tankegange om studier og undervisning efter to {\aa}r med FlexVid",

abstract = "”FlexVidere” har som arbejdstitel haft ”FlexVid Bog 2”, fordi det er en opf{\o}lgning p{\aa} den tekstantologi, vi udsendte i f{\o}rste fase af projekt FlexVid, et forsknings og udviklingsprojekt om fleksible arbejdsformer i videreg{\aa}ende uddannelser med udstrakt anvendelse af digitale medier. Udgivelsen fra oktober 2012 kaldte vi som undertitel ”– Skitser fra tegnebr{\ae}ttet”, og her beskrev vi, hvad vi gerne ville n{\aa} frem til generelt og med fire uddannelser p{\aa} UCN som eksempel. Uddannelserne til bygningskonstrukt{\o}r, folkeskolel{\ae}rer, markedsf{\o}rings{\o}konom og radiograf har fra august 2012 til juni 2014 arbejdet p{\aa} at implementere de modeller for fleksible arbejdsformer, som blev beskrevet i Bog 1 p{\aa} hvert af de fire f{\o}rste{\aa}rs hold, som begyndte i august 2012, kaldet FlexVid-hold.Med udgangspunkt i FlexVid-holdene har vi undervejs arbejdet p{\aa} at anvende de vigtigste principper for arbejdet p{\aa} andre hold og i andre uddannelser, og denne bog indeholder, foruden overvejelser om de f{\o}rste to {\aa}rs arbejde p{\aa} FlexVid-holdene, eksempler p{\aa}, hvordan man p{\aa} andre hold og i andre uddannelser arbejder med blended learning, forh{\aa}bentlig til inspiration for endnu flere undervisere og studerende i og uden for UCN. H{\aa}bet er, at de konkrete eksempler, erfaringer og overvejelser kan bruges af undervisere og ledere, ikke bare p{\aa} UCN, men p{\aa} videreg{\aa}ende uddannelser i det hele taget.",

keywords = "undervisningsteknologi, l{\ae}ringsstile, blended learning, digital kommunikation, professionsuddannelser, virtuel l{\ae}ring",

author = "Palle Rasmussen and Lolle, {Elisabeth Lauridsen} and B{\o}gesvang, {Hanne Nissen} and Jensen, {Charlotte Heigaard} and Staugaard, {Hans J{\o}rgen} and Hansen, {Susanne Hjorth} and Jensen, {Louise Bach} and Karina Astrup and Steen Nielsen and Laursen, {Marianne Skov} and Bodil Christensen and Annette Fiskaali and B{\o}gesvang, {Hanne Nissen} and Nissen, {S{\o}ren B{\"u}low} and Frank Olsen and Nielsen, {Maria Hartman} and Bethina Kuhr and Jensen, {Camilla Gyldendahl} and Susanne Dau",

editor = "Staugaard, {Hans J{\o}rgen} and Jensen, {Charlotte Heigaard}",

year = "2014",

month = oct,

day = "7",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7145-795-7",

publisher = "UCN Forlag",

address = "Danmark",

}

Staugaard, HJ (red.), Jensen, CH (red.), Rasmussen, P, Lolle, EL, Bøgesvang, HN, Jensen, CH, Staugaard, HJ, Hansen, SH, Jensen, LB, Astrup, K , Nielsen, S , Laursen, MS , Christensen, B, Fiskaali, A, Bøgesvang, HN, Nissen, SB , Olsen, F , Nielsen, MH, Kuhr, B, Jensen, CG & Dau, S 2014, Flexvidere: Fleksible tankegange om studier og undervisning efter to år med FlexVid. UCN Forlag, Aalborg.

Flexvidere : Fleksible tankegange om studier og undervisning efter to år med FlexVid. / Staugaard, Hans Jørgen (Redaktør); Jensen, Charlotte Heigaard (Redaktør); Rasmussen, Palle; Lolle, Elisabeth Lauridsen; Bøgesvang, Hanne Nissen (Illustrator); Jensen, Charlotte Heigaard; Staugaard, Hans Jørgen; Hansen, Susanne Hjorth; Jensen, Louise Bach; Astrup, Karina ; Nielsen, Steen ; Laursen, Marianne Skov ; Christensen, Bodil; Fiskaali, Annette; Bøgesvang, Hanne Nissen; Nissen, Søren Bülow ; Olsen, Frank ; Nielsen, Maria Hartman; Kuhr, Bethina; Jensen, Camilla Gyldendahl ; Dau, Susanne.

Aalborg : UCN Forlag, 2014. 136 s.

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Bog › Formidling

TY - BOOK

T1 - Flexvidere

T2 - Fleksible tankegange om studier og undervisning efter to år med FlexVid

AU - Rasmussen, Palle

AU - Lolle, Elisabeth Lauridsen

AU - Jensen, Charlotte Heigaard

AU - Staugaard, Hans Jørgen

AU - Hansen, Susanne Hjorth

AU - Jensen, Louise Bach

AU - Astrup, Karina

AU - Nielsen, Steen

AU - Laursen, Marianne Skov

AU - Christensen, Bodil

AU - Fiskaali, Annette

AU - Bøgesvang, Hanne Nissen

AU - Nissen, Søren Bülow

AU - Olsen, Frank

AU - Nielsen, Maria Hartman

AU - Kuhr, Bethina

AU - Jensen, Camilla Gyldendahl

AU - Dau, Susanne

A2 - Staugaard, Hans Jørgen

A2 - Jensen, Charlotte Heigaard

A2 - Bøgesvang, Hanne Nissen

PY - 2014/10/7

Y1 - 2014/10/7

N2 - ”FlexVidere” har som arbejdstitel haft ”FlexVid Bog 2”, fordi det er en opfølgning på den tekstantologi, vi udsendte i første fase af projekt FlexVid, et forsknings og udviklingsprojekt om fleksible arbejdsformer i videregående uddannelser med udstrakt anvendelse af digitale medier. Udgivelsen fra oktober 2012 kaldte vi som undertitel ”– Skitser fra tegnebrættet”, og her beskrev vi, hvad vi gerne ville nå frem til generelt og med fire uddannelser på UCN som eksempel. Uddannelserne til bygningskonstruktør, folkeskolelærer, markedsføringsøkonom og radiograf har fra august 2012 til juni 2014 arbejdet på at implementere de modeller for fleksible arbejdsformer, som blev beskrevet i Bog 1 på hvert af de fire førsteårs hold, som begyndte i august 2012, kaldet FlexVid-hold.Med udgangspunkt i FlexVid-holdene har vi undervejs arbejdet på at anvende de vigtigste principper for arbejdet på andre hold og i andre uddannelser, og denne bog indeholder, foruden overvejelser om de første to års arbejde på FlexVid-holdene, eksempler på, hvordan man på andre hold og i andre uddannelser arbejder med blended learning, forhåbentlig til inspiration for endnu flere undervisere og studerende i og uden for UCN. Håbet er, at de konkrete eksempler, erfaringer og overvejelser kan bruges af undervisere og ledere, ikke bare på UCN, men på videregående uddannelser i det hele taget.

AB - ”FlexVidere” har som arbejdstitel haft ”FlexVid Bog 2”, fordi det er en opfølgning på den tekstantologi, vi udsendte i første fase af projekt FlexVid, et forsknings og udviklingsprojekt om fleksible arbejdsformer i videregående uddannelser med udstrakt anvendelse af digitale medier. Udgivelsen fra oktober 2012 kaldte vi som undertitel ”– Skitser fra tegnebrættet”, og her beskrev vi, hvad vi gerne ville nå frem til generelt og med fire uddannelser på UCN som eksempel. Uddannelserne til bygningskonstruktør, folkeskolelærer, markedsføringsøkonom og radiograf har fra august 2012 til juni 2014 arbejdet på at implementere de modeller for fleksible arbejdsformer, som blev beskrevet i Bog 1 på hvert af de fire førsteårs hold, som begyndte i august 2012, kaldet FlexVid-hold.Med udgangspunkt i FlexVid-holdene har vi undervejs arbejdet på at anvende de vigtigste principper for arbejdet på andre hold og i andre uddannelser, og denne bog indeholder, foruden overvejelser om de første to års arbejde på FlexVid-holdene, eksempler på, hvordan man på andre hold og i andre uddannelser arbejder med blended learning, forhåbentlig til inspiration for endnu flere undervisere og studerende i og uden for UCN. Håbet er, at de konkrete eksempler, erfaringer og overvejelser kan bruges af undervisere og ledere, ikke bare på UCN, men på videregående uddannelser i det hele taget.

KW - undervisningsteknologi

KW - læringsstile

KW - blended learning

KW - digital kommunikation

KW - professionsuddannelser

KW - virtuel læring

M3 - Bog

SN - 978-87-7145-795-7

BT - Flexvidere

PB - UCN Forlag

CY - Aalborg

ER -

Flexvidere: Fleksible tankegange om studier og undervisning efter to år med FlexVid

Abstract

Emneord

FlexVid Fleksible videregående uddannelser

Citationsformater