Fokuseret pædagogisk observation: Om afdækning af funktioner hos svage elever

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Abstract

Om afdækning og observation af fx hukommelsesfunktioner hos svage elever med hjælp af praktiske øvelser
OriginalsprogDansk
TidsskriftSpecialpædagogik
Udgave nummer1
Antal sider13
ISSN0107-0649
StatusUdgivet - 2000

Emneord

  • Fokuseret observation
  • pædagogisk udredning
  • videoobservation

Citationsformater