Folkeskolen som førstevalg?

Publikation

Publikationer pr. år 2016 2019 2021 2022 2023 2023

• 5 Rapport
• 3 Tidsskriftsartikel
• 2 Indlæg i netbaserede medier
• 1 Bog
• 2 Mere
  • 1 Forord
  • 1 Avisartikel

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2023

  Introduktion: Krise i velfærdsstaten: Hvordan holder vi på de velfærdsprofessionelle?

  Hansen, A. M., Grøn, S., Vaaben, N. K. & Thomsen, R., 2023, I: Tidsskrift for arbejdsliv. 25, 1, s. 5-9 5 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Forord

• Moralsk stress presser lærere ud af folkeskolen

  Haack, M. N. & Vaaben, N. K. (Andet), 5 jan. 2023, Københavns Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

• Should I stay or should I go? Moralsk stress som push-faktor i politik, folkeskole og ældrepleje

  Vaaben, N. K., Olesen, K. G. & Gylling, M., 30 mar. 2023, I: Tidsskrift for arbejdsliv. 25, 1, s. 10-27 17 s., 1.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Som at blive kastet i vandet uden at kunne svømme. Om nye læreres oplevelser af deres første job, og hvordan ledelsen kan hjælpe

  Böwadt, P. R. & Vaaben, N. K., nov. 2023, I: Ledelse i Morgen. 27, 2, s. 6-11 6 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
• 2022

  Hvem gider være lærer, sygeplejerske eller pædagog? Kronik

  Vaaben, N. K., 8 sep. 2022, I: Politiken. s. kultur, s. 5

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Avisartikel

• Kan man lede lærere til at blive i deres job?

  Olesen, K. G. & Vaaben, N. K., maj 2022, I: Ledelse i Morgen. 2022, 5, s. 9-15 7 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning
• 2021

  Ny i professionen: de første år som lærer

  Böwadt, P. R. & Vaaben, N. K., feb. 2021, Københavns Professionshøjskole. 45 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  1371 Downloads (Pure)

• Vi mangler velfærdsprofessionelle: hvad gør vi ved det? Velfærdskronikken

  Vaaben, N. K. & Olesen, K. G., 13 okt. 2021, 2 s. København : Københavns Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang
• 2020

  Lærere mellem engagement og afmagt

  Böwadt, P. R., Pedersen, R. & Vaaben, N. K., 27 feb. 2020, Unge Pædagoger. 138 s. (Forskning til skolen, Bind 5).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning
• 2019

  Når Verdens bedste job bliver for hårdt: En undersøgelse af, hvordan lærere har det i folkeskolen

  Böwadt, P. R., Pedersen, R. & Vaaben, N. K., 9 jan. 2019, Københavns Professionshøjskole. 94 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  1358 Downloads (Pure)

• På tærsklen til at blive lærer: Studerendes overvejelser om deres kommende arbejdsliv

  Pedersen, R., Böwadt, P. R. & Vaaben, N. K., 26 jun. 2019, København: Københavns Professionshøjskole. 66 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  473 Downloads (Pure)
• 2017

  Først og fremmest elsker jeg at arbejde med børn. Om studerendes valg af lærerlivet

  Böwadt, P. R., Pedersen, R. & Vaaben, N. K., 10 okt. 2017, Professionshøjskolen UCC. 43 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  450 Downloads (Pure)
• 2016

  Hvorfor stopper lærerne i Folkeskolen?

  Vaaben, N. K., Böwadt, P. R. & Pedersen, R., 14 nov. 2016, Professionshøjskolen UCC. 56 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  1130 Downloads (Pure)