Forandring sker i fællesskaber

Jonna Nøttrup

Forandring sker i fællesskaber

UC SYD

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Et kvalitativt forskningsprojekt om unge, beskrevet ved psykisk sårbarhed viser, at de unges egen forståelse af hvad der hjælper dem til at træde ud af ensomhed og ikke-deltagelse er almengørelse af deres udfordringer og muligheden for deltagelse i et fællesskab.
Men det de unge i nærværende studie tilbydes er paradoksalt nok psykosocial støtte på baggrund af en patologisk forståelse af psykisk sårbarhed, hvor fokus ligger på individets emotionelle og adfærdsmæssige fremtrædelsesformer og symptomer. De unge risikerer dermed at blive fastholdt i et skæbnefællesskab, hvor de er fælles om oplevelsen af ikke at slå til.

Originalsprog	Dansk
Artikelnummer	6
Tidsskrift	Tidsskrift for Socialpædagogik
Vol/bind	19
Udgave nummer	2
Sider (fra-til)	75-91
Antal sider	17
ISSN	1398-3717
Status	Udgivet - 31 dec. 2016
Begivenhed	Anderledeshedens vækstrum: Identitet, Fællesskab og Forandring - UCSYD, Campus Esbjerg, Esbjerg, Danmark Varighed: 9 mar. 2017 → 9 mar. 2017 http://www.socialpaedagogik.dk/arrangementer.html

Andet

Andet	Anderledeshedens vækstrum
Lokation	UCSYD, Campus Esbjerg
Land/Område	Danmark
By	Esbjerg
Periode	09/03/17 → 09/03/17
Internetadresse	http://www.socialpaedagogik.dk/arrangementer.html

Emneord

Socialt arbejde og sociale forhold
patologisering
psykisk sårbarhed
skæbnefællesskab
unge
værdifællesskab

Andre filer og links

http://www.socialpaedagogik.dk/hent-ny-viden.html

1 Tidsskriftsartikel

FGU skolen skal være et fedt sted at være
Nøttrup, J. & Overgaard Larsen, D., 1 jun. 2022, I: Tidsskrift for Socialpædagogik. 25, 1, s. 95-103 9 s., 9.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

1 Konference

Inkluderende læringsmiljø og undervisning af unge med psykisk sårbarhed i FGU skolen
Nøttrup, J. (Oplægsholder)
1 nov. 2021 → 22 nov. 2021
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference

Citationsformater

@article{c5c2ca9aae2d4f2fa19859d85e586a2f,

title = "Forandring sker i f{\ae}llesskaber",

abstract = "Et kvalitativt forskningsprojekt om unge, beskrevet ved psykisk s{\aa}rbarhed viser, at de unges egen forst{\aa}else af hvad der hj{\ae}lper dem til at tr{\ae}de ud af ensomhed og ikke-deltagelse er almeng{\o}relse af deres udfordringer og muligheden for deltagelse i et f{\ae}llesskab. Men det de unge i n{\ae}rv{\ae}rende studie tilbydes er paradoksalt nok psykosocial st{\o}tte p{\aa} baggrund af en patologisk forst{\aa}else af psykisk s{\aa}rbarhed, hvor fokus ligger p{\aa} individets emotionelle og adf{\ae}rdsm{\ae}ssige fremtr{\ae}delsesformer og symptomer. De unge risikerer dermed at blive fastholdt i et sk{\ae}bnef{\ae}llesskab, hvor de er f{\ae}lles om oplevelsen af ikke at sl{\aa} til.",

keywords = "Socialt arbejde og sociale forhold, patologisering, psykisk s{\aa}rbarhed, sk{\ae}bnef{\ae}llesskab, unge, v{\ae}rdif{\ae}llesskab",

author = "Jonna N{\o}ttrup",

year = "2016",

month = dec,

day = "31",

language = "Dansk",

volume = "19",

pages = "75--91",

journal = "Tidsskrift for Socialp{\ae}dagogik",

issn = "1398-3717",

publisher = "Dansk Sociologforening",

number = "2",

note = "Anderledeshedens v{\ae}kstrum : Identitet, F{\ae}llesskab og Forandring ; Conference date: 09-03-2017 Through 09-03-2017",

url = "http://www.socialpaedagogik.dk/arrangementer.html",

}

TY - JOUR

T1 - Forandring sker i fællesskaber

AU - Nøttrup, Jonna

PY - 2016/12/31

Y1 - 2016/12/31

N2 - Et kvalitativt forskningsprojekt om unge, beskrevet ved psykisk sårbarhed viser, at de unges egen forståelse af hvad der hjælper dem til at træde ud af ensomhed og ikke-deltagelse er almengørelse af deres udfordringer og muligheden for deltagelse i et fællesskab. Men det de unge i nærværende studie tilbydes er paradoksalt nok psykosocial støtte på baggrund af en patologisk forståelse af psykisk sårbarhed, hvor fokus ligger på individets emotionelle og adfærdsmæssige fremtrædelsesformer og symptomer. De unge risikerer dermed at blive fastholdt i et skæbnefællesskab, hvor de er fælles om oplevelsen af ikke at slå til.

AB - Et kvalitativt forskningsprojekt om unge, beskrevet ved psykisk sårbarhed viser, at de unges egen forståelse af hvad der hjælper dem til at træde ud af ensomhed og ikke-deltagelse er almengørelse af deres udfordringer og muligheden for deltagelse i et fællesskab. Men det de unge i nærværende studie tilbydes er paradoksalt nok psykosocial støtte på baggrund af en patologisk forståelse af psykisk sårbarhed, hvor fokus ligger på individets emotionelle og adfærdsmæssige fremtrædelsesformer og symptomer. De unge risikerer dermed at blive fastholdt i et skæbnefællesskab, hvor de er fælles om oplevelsen af ikke at slå til.

KW - Socialt arbejde og sociale forhold

KW - patologisering

KW - psykisk sårbarhed

KW - skæbnefællesskab

KW - unge

KW - værdifællesskab

UR - http://www.socialpaedagogik.dk/hent-ny-viden.html

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1398-3717

VL - 19

SP - 75

EP - 91

JO - Tidsskrift for Socialpædagogik

JF - Tidsskrift for Socialpædagogik

IS - 2

M1 - 6

T2 - Anderledeshedens vækstrum

Y2 - 9 March 2017 through 9 March 2017

ER -

Forandring sker i fællesskaber

Abstract

Andet

Emneord

Andre filer og links

Publikation

FGU skolen skal være et fedt sted at være

Aktiviteter

Inkluderende læringsmiljø og undervisning af unge med psykisk sårbarhed i FGU skolen

Citationsformater