Forliget styrker ikke fagligheden

Peter Brodersen

Forliget styrker ikke fagligheden

Peter Brodersen

Læreruddannelsen Odense

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

Abstract

Regeringen, DF og Soc.dem. har som bekendt fremsat et lovforslag til bl.a. ændret ordlyd i skolens formål. Elevernes faglighed skal styrkes, men scoren i PISA bliver næppe bedre på den måde.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Folkeskolen
Udgave nummer	9
Antal sider	2
ISSN	0015-5837
Status	Udgivet - 2006

Citationsformater

@article{3107e4e5b5834042b21027f5e6516d49,

title = "Forliget styrker ikke fagligheden",

abstract = "Regeringen, DF og Soc.dem. har som bekendt fremsat et lovforslag til bl.a. {\ae}ndret ordlyd i skolens form{\aa}l. Elevernes faglighed skal styrkes, men scoren i PISA bliver n{\ae}ppe bedre p{\aa} den m{\aa}de.",

author = "Peter Brodersen",

year = "2006",

language = "Dansk",

journal = "Folkeskolen",

issn = "0015-5837",

publisher = "Danmarks L{\ae}rerforening",

number = "9",

}

TY - JOUR

T1 - Forliget styrker ikke fagligheden

AU - Brodersen, Peter

PY - 2006

Y1 - 2006

N2 - Regeringen, DF og Soc.dem. har som bekendt fremsat et lovforslag til bl.a. ændret ordlyd i skolens formål. Elevernes faglighed skal styrkes, men scoren i PISA bliver næppe bedre på den måde.

AB - Regeringen, DF og Soc.dem. har som bekendt fremsat et lovforslag til bl.a. ændret ordlyd i skolens formål. Elevernes faglighed skal styrkes, men scoren i PISA bliver næppe bedre på den måde.

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0015-5837

JO - Folkeskolen

JF - Folkeskolen

IS - 9

ER -