Formelle og uformelle læringsmiljøer

Trine Elisabeth Hyllested

Formelle og uformelle læringsmiljøer

Trine Elisabeth Hyllested

Anvendt Forskning i Pædagogik og Samfund

UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Abstract

Handbook for science teachers in primary school

Bidragets oversatte titel	formal and informal learning settings
Originalsprog	Dansk
Titel	Naturfagslærerens Håndbog
Antal sider	197
Vol/bind	1
Udgivelsessted	Frederikshavn
Forlag	Dafolo
Publikationsdato	2009
Udgave	1
Sider	91-106
ISBN (Trykt)	978-87-728-1466-7
Status	Udgivet - 2009

Emneord

naturfag
læreruddannelsen
folkeskolen

Citationsformater

@inbook{dd44e54497e346259124429a89b0ee22,

title = "Formelle og uformelle l{\ae}ringsmilj{\o}er",

abstract = "Handbook for science teachers in primary school",

keywords = "naturfag, l{\ae}reruddannelsen, folkeskolen",

author = "Hyllested, \{Trine Elisabeth\}",

year = "2009",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-728-1466-7",

volume = "1",

pages = "91--106",

booktitle = "Naturfagsl{\ae}rerens H{\aa}ndbog",

publisher = "Dafolo",

address = "Danmark",

edition = "1",

}

TY - CHAP

T1 - Formelle og uformelle læringsmiljøer

AU - Hyllested, Trine Elisabeth

PY - 2009

Y1 - 2009

N2 - Handbook for science teachers in primary school

AB - Handbook for science teachers in primary school

KW - naturfag

KW - læreruddannelsen

KW - folkeskolen

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-728-1466-7

VL - 1

SP - 91

EP - 106

BT - Naturfagslærerens Håndbog

PB - Dafolo

CY - Frederikshavn

ER -

Formelle og uformelle læringsmiljøer

Abstract

Emneord

Fingeraftryk

Citationsformater