Forord

Publikation: Bidrag til tidsskriftForord

Abstract

Dette temanummer af UCN Perspektiv sætter fokus på den æstetiske dimensions betydning i det pædagogiske arbejde. Det sker gennem en række artikler, der med hver sin unikke vinkel belyser den nyeste viden om og konkrete erfaringer med at arbejde æstetisk i det pædagogiske felt.
OriginalsprogDansk
TidsskriftUCN PERSPEKTIV
Udgave nummer1
Sider (fra-til)4-6
Antal sider3
ISSN2446-2977
DOI
StatusUdgivet - aug. 2017

Emneord

  • pædagogik

Citationsformater