Forskere: Den nye læreruddannelse spiller fallit på teknologiforståelse

Marie Falkesgaard Slot; Lars Bo Andersen; Mikkel Hjorth; Marianne Graves Petersen; Morten Misfeldt

Forskere: Den nye læreruddannelse spiller fallit på teknologiforståelse

Marie Falkesgaard Slot, Lars Bo Andersen, Mikkel Hjorth, Marianne Graves Petersen, Morten Misfeldt

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat

Abstract

Teknologiforståelse er ikke nævnt i udkastet til fremtidens læreruddannelse, og det er et stort problem for børns trivsel og fremtidige demokratiske medborgerskab, skriver en række forskere.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Altinget
Vol/bind	2023
Udgave nummer	13.marts
ISSN	2246-5553
Status	Udgivet - 2023

Adgang til dokumentet

https://www.altinget.dk/uddannelse/artikel/forskere-laereruddannelsens-manglede-fokus-paa-teknologiforstaaelse-udfordrer-ligevaerd-og-demokrati

Citationsformater

@article{40f456e36189482e94812598f97af2be,

title = "Forskere: Den nye l{\ae}reruddannelse spiller fallit p{\aa} teknologiforst{\aa}else",

abstract = "Teknologiforst{\aa}else er ikke n{\ae}vnt i udkastet til fremtidens l{\ae}reruddannelse, og det er et stort problem for b{\o}rns trivsel og fremtidige demokratiske medborgerskab, skriver en r{\ae}kke forskere.",

author = "Slot, {Marie Falkesgaard} and Andersen, {Lars Bo} and Mikkel Hjorth and Petersen, {Marianne Graves} and Morten Misfeldt",

year = "2023",

language = "Dansk",

volume = "2023",

journal = "Altinget",

issn = "2246-5553",

number = "13.marts",

}

TY - JOUR

T1 - Forskere: Den nye læreruddannelse spiller fallit på teknologiforståelse

AU - Slot, Marie Falkesgaard

AU - Andersen, Lars Bo

AU - Hjorth, Mikkel

AU - Petersen, Marianne Graves

AU - Misfeldt, Morten

PY - 2023

Y1 - 2023

N2 - Teknologiforståelse er ikke nævnt i udkastet til fremtidens læreruddannelse, og det er et stort problem for børns trivsel og fremtidige demokratiske medborgerskab, skriver en række forskere.

AB - Teknologiforståelse er ikke nævnt i udkastet til fremtidens læreruddannelse, og det er et stort problem for børns trivsel og fremtidige demokratiske medborgerskab, skriver en række forskere.

M3 - Kommentar/debat

SN - 2246-5553

VL - 2023

JO - Altinget

JF - Altinget

IS - 13.marts

ER -