Forskere svarer centerleder igen: Alle koncepter kræver pædagogisk refleksion

Lea Lund; Malene Slott

Forskere svarer centerleder igen: Alle koncepter kræver pædagogisk refleksion

Lea Lund
, Malene Slott

Pædagogik og Læring

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat

Abstract

REPLIK: Vores hensigt var ikke at kritisere bestemte pædagogiske koncepter, men at understrege vigtigheden af at give plads til den enkelte pædagogs overvejelser og initiativ, skriver forskere.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Altinget
ISSN	2246-5553
Status	Udgivet - 26 okt. 2020

Adgang til dokumentet

https://www.altinget.dk/boern/artikel/forskere-alle-paedagogiske-koncepter-kraever-kritisk-sans

Citationsformater

@article{ad252401a50e4738a3320b032767e594,

title = "Forskere svarer centerleder igen: Alle koncepter kr{\ae}ver p{\ae}dagogisk refleksion",

abstract = "REPLIK: Vores hensigt var ikke at kritisere bestemte p{\ae}dagogiske koncepter, men at understrege vigtigheden af at give plads til den enkelte p{\ae}dagogs overvejelser og initiativ, skriver forskere.",

author = "Lea Lund and Malene Slott",

year = "2020",

month = oct,

day = "26",

language = "Dansk",

journal = "Altinget",

issn = "2246-5553",

}

TY - JOUR

T1 - Forskere svarer centerleder igen: Alle koncepter kræver pædagogisk refleksion

AU - Lund, Lea

AU - Slott, Malene

PY - 2020/10/26

Y1 - 2020/10/26

N2 - REPLIK: Vores hensigt var ikke at kritisere bestemte pædagogiske koncepter, men at understrege vigtigheden af at give plads til den enkelte pædagogs overvejelser og initiativ, skriver forskere.

AB - REPLIK: Vores hensigt var ikke at kritisere bestemte pædagogiske koncepter, men at understrege vigtigheden af at give plads til den enkelte pædagogs overvejelser og initiativ, skriver forskere.

M3 - Kommentar/debat

SN - 2246-5553

JO - Altinget

JF - Altinget

ER -