Forskningschef og antropolog: Skolen skal lære børn at spørge naturen til råds

Andreas Rasch-Christensen; Suna Christensen

Forskningschef og antropolog: Skolen skal lære børn at spørge naturen til råds

Andreas Rasch-Christensen, Suna Christensen

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat

Abstract

Naturen skal inddrages på nye måder i undervisningen. Lærere kan gøre en forskel ved at vise deres elever, hvordan viden hænger sammen med ansvaret for andre mennesker og for planeten, skriver forskningschef Andreas Rasch-Christensen og antropolog Suna Christensen.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Altinget
ISSN	2246-5553
Status	Udgivet - 29 sep. 2021

Emneord

læring
udeskole
bevægelse

Adgang til dokumentet

https://www.altinget.dk/uddannelse/artikel/forsker-og-antropolog-skolen-skal-laere-boern-at-spoerge-naturen-til-raadsLicens: Andet

Citationsformater

@article{cf7b6881127740329d34c92496fd133c,

title = "Forskningschef og antropolog: Skolen skal l{\ae}re b{\o}rn at sp{\o}rge naturen til r{\aa}ds",

abstract = "Naturen skal inddrages p{\aa} nye m{\aa}der i undervisningen. L{\ae}rere kan g{\o}re en forskel ved at vise deres elever, hvordan viden h{\ae}nger sammen med ansvaret for andre mennesker og for planeten, skriver forskningschef Andreas Rasch-Christensen og antropolog Suna Christensen.",

keywords = "l{\ae}ring, udeskole, bev{\ae}gelse",

author = "Andreas Rasch-Christensen and Suna Christensen",

year = "2021",

month = sep,

day = "29",

language = "Dansk",

journal = "Altinget",

issn = "2246-5553",

}

TY - JOUR

T1 - Forskningschef og antropolog: Skolen skal lære børn at spørge naturen til råds

AU - Rasch-Christensen, Andreas

AU - Christensen, Suna

PY - 2021/9/29

Y1 - 2021/9/29

N2 - Naturen skal inddrages på nye måder i undervisningen. Lærere kan gøre en forskel ved at vise deres elever, hvordan viden hænger sammen med ansvaret for andre mennesker og for planeten, skriver forskningschef Andreas Rasch-Christensen og antropolog Suna Christensen.

AB - Naturen skal inddrages på nye måder i undervisningen. Lærere kan gøre en forskel ved at vise deres elever, hvordan viden hænger sammen med ansvaret for andre mennesker og for planeten, skriver forskningschef Andreas Rasch-Christensen og antropolog Suna Christensen.

KW - læring

KW - udeskole

KW - bevægelse

M3 - Kommentar/debat

SN - 2246-5553

JO - Altinget

JF - Altinget

ER -