Abstract
Denne slutrapport markerer afslutningen på forskningsindsatsen om Teknologi og Innovation i Rødovre Kommune ved at samle op på den viden, som over en 3-årig periode er produceret i samarbejde med aktører i T&I-indsatsen, og formulerer samtidig en række anbefalinger til det videre arbejde med T&I i Rødovre Kommune.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Udgivelsessted | København |
|---|---|
| Forlag | Københavns Professionshøjskole |
| Antal sider | 89 |
| ISBN (Elektronisk) | 978-87-93894-42-6, 9788793894426 |
| Status | Udgivet - 3 feb. 2023 |
-
Makerspace for alle – inkluderende læringsmiljøer på specialskoler
Frydendahl, J. A., Dyrendom, K., Rehder, M. M. & Møller, T. E., 2024, I: Pædagogisk psykologisk tidsskrift. 61, 1, s. 42-51 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
The situated power of computational empowerment
Andersen, L. B., Tafdrup, O., Møller, T. E., Rehder, M. M. & Schrøder, V., jun. 2023, I: International Journal of Child - Computer Interaction. 36, June 2023, 100576.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil40 Downloads (Pure) -
Forskningsindsats om Teknologi & Innovation i Rødovre Kommune: Midtvejsrapport - Foråret 2022
Rehder, M. M., Møller, T. E. & Tafdrup, O., 11 mar. 2022, Kbh.: Københavns Professionshøjskole. 47 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning
Åben adgangFil
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver