Fra analyse til handlestrategi og praksis

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

8 Downloads (Pure)

Abstract

Beskrivelse af ph.d.-projekt med status på forskningsspørgsmål, metode og design

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	2014
Antal sider	6
Status	Udgivet - 2014
Begivenhed	Empirisk skoleforskning - Institut for Uddannnelse og Pædagogik, AU, København, Danmark Varighed: 19 maj 2014 → 21 maj 2014

Konference	Empirisk skoleforskning
Lokation	Institut for Uddannnelse og Pædagogik, AU
Land/Område	Danmark
By	København
Periode	19/05/14 → 21/05/14

@conference{b6f4b9be3a8e4f4083973c022e7e86bb,

title = "Fra analyse til handlestrategi og praksis",

abstract = "Beskrivelse af ph.d.-projekt med status p{\aa} forskningssp{\o}rgsm{\aa}l, metode og design",

keywords = "unders{\o}gelsesmetodik, Mixed Methods, forskning, Inklusion i dagtilbud, kvalitativ, kvalitet i dagtilbud, kvantitativ",

author = "Torben N{\ae}sby",

year = "2014",

language = "Dansk",

note = "Empirisk skoleforskning ; Conference date: 19-05-2014 Through 21-05-2014",

}

TY - CONF

T1 - Fra analyse til handlestrategi og praksis

AU - Næsby, Torben

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - Beskrivelse af ph.d.-projekt med status på forskningsspørgsmål, metode og design

AB - Beskrivelse af ph.d.-projekt med status på forskningsspørgsmål, metode og design

KW - undersøgelsesmetodik

KW - Mixed Methods

KW - forskning

KW - Inklusion i dagtilbud

KW - kvalitativ

KW - kvalitet i dagtilbud

KW - kvantitativ

M3 - Paper/skriftligt oplæg

T2 - Empirisk skoleforskning

Y2 - 19 May 2014 through 21 May 2014

ER -