Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Publikationsdato | maj 2024 |
| Status | Udgivet - maj 2024 |
| Begivenhed | Den 17. Nordiske Læreruddannelseskonference 2024 - Esbjerg Varighed: 13 maj 2024 → 16 maj 2024 |
Konference
| Konference | Den 17. Nordiske Læreruddannelseskonference 2024 |
|---|---|
| By | Esbjerg |
| Periode | 13/05/24 → 16/05/24 |
Emneord
- didaktik
- lærere
- folkeskolen
- læreruddannelsen
-
A Gift or a Challenge? Establishing collaboration between teachers and researchers
Bidragets oversatte titel :En gave eller en udfordring?: Etablering af samarbejde mellem lærere og forskere Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
Fil -
Temanummer: Bæredygtighed i Læreruddannelse og Skole
Brahe-Orlandi, R. (Redaktør) & Kirkegaard, P. O. (Redaktør), 1 feb. 2023, I: Studier i læreruddannelse og profession. 8, 1, s. 1-115 115 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
Projekter
- 1 Igangværende
-
GET: Green Transition of Education and Educational Technology
Brahe-Orlandi, R. (Projektleder), Nørgaard, A. K. L. (Projektleder), Mehlsen, D. (Projektleder), Leth, M. A. (Projektdeltager), Bull, A. (Projektdeltager), Vogt, M. J. (Projektdeltager), Larsen, H. W. (Projektdeltager), Madsen, B. G. (Projektdeltager), Hyldgaard, A. N. (Projektdeltager), Overholt Nicolaisen, A.-B. (Projektleder), Damgaard Laursen, J. (Projektdeltager), Exner, M. (Projektdeltager) & Vestergaard Nielsen, A. (Projektdeltager)
01/05/22 → 30/04/26
Projekter: Projekt › Forskning